Обеспечение учащегося учебниками

Учебник «Математика. 1 класс» (в двух частях) авторов М. И. Моро и др. разработан в соот­ветствии с ФГОС НОО и является составной частью завершенной предметной линии учебников «Математика» системы учебников «Школа России».

Материал учебника способствует формированию у учащихся системы начальных математичес­ких знаний и умений их применять для решения учебно-познавательных и практических задач. Со­держание и структура учебника направлены на достижение учащимися личностных, мега предметных и предметных результатов, отражённых в ФГОС НОО.

Учебник «Математика. 2 класс» (в двух частях) авторов М. И. Моро и др. подготовлен в соответствии с ФГОС начального общего образования и является составной частью завершённой предметной линии учеб­ников «Математика» системы учебников «Школа России».

Материал учебника способствует формированию у учащихся системы начальных математических знаний и умений их применять для решения учебно-познавательных и практических задач. Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов, отражённых во ФГОС начального общего образования.

Учебник «Математика. 3 класс» (в двух частях) авторов М. И. Моро и др. разработан в соот­ветствии с ФГОС НОО и является составной частью завершенной предметной линии учебников «Математика» системы учебников «Школа России».

Материал учебника способствует формированию у учащихся системы начальных математичес­ких знаний и умений их применять для решения учебно-познавательных и практических задач. Со­держание и структура учебника направлены на достижение учащимися личностных, мега предметных и предметных результатов, отражённых в ФГОС НОО.

Учебник «Математика. 4 класс» (в двух частях) авторов М. И. Моро и др. подготовлен в соответствии с ФГОС начального общего образования и является составной частью завершённой предметной линии учеб­ников «Математика» системы учебников «Школа России».

Материал учебника способствует формированию у учащихся системы начальных математических знаний и умений их применять для решения учебно-познавательных и практических задач. Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов, отражённых во ФГОС НОО.